Plaats hier uw bestelling. Let op: als u een pakket bestelt heeft u alles wat u nodig heeft. Op een later moment kunt u eventueel onderdelen van het pakket extra bijbestellen.

Spreekbeeld is een leermiddel voor het aanleren en automatiseren van de klank-tekenkoppeling en is een begrip op veel scholen in Nederland.

Kinderen met taal- en leesleerproblemen maken er snel enorme leesprogressie mee. De methodiek is al door veel leerkrachten, remedial teachers, logopedisten en dyslexiespecialisten met goed resultaat in praktijk gebracht. Ook wetenschappelijk onderzoek toonde significante resultaten ten voordele van Spreekbeeld aan.

Wanneer is Spreekbeeld inzetbaar?
Spreekbeeld kan zijn kracht bewijzen in meerdere fases van het leren lezen:

De fase voorafgaand aan het lezen in de kleuterperiode:
Spreekbeeld versterkt de 'voorschotbenadering' van kinderen die risicofactoren vertonen ten aanzien van het lezen-spellen.

De fase van het aanvankelijk lezen:
Spreekbeeld helpt kinderen die moeite hebben met de aanvankelijke leeshandeling en het aanleren, onthouden en automatiseren van de letters.

De fase van het voortgezet lezen:
Spreekbeeld kan worden gebruikt om bepaalde klank-tekenkoppelingen alsnog tot stand te brengen.

Wat is Spreekbeeld?
De kern van Spreekbeeld bestaat uit een set van zogeheten spreekbeeldjes. Bij elk spreekbeeldje hoort een verhaaltje en een gebaar. Het verhaaltje maakt duidelijk welke klank bij de letter hoort en waarom. Het gebaar associeert direct met de vorm van de letter en met de emotie en betekenis van het verhaaltje en de tekening, maar ook met de articulatiewijze van de klank. De logopedist of de leerkracht speelt dus een interactieve rol bij het aanleren van de spreekbeeldjes, zodat de letters in de beelden ook echt voor zich gaan spreken.

Wat doet Spreekbeeld?
Letterkennis en foneembewustzijn zijn van essentieel belang voor de aanvankelijke leeshandeling. Foneembewustzijn is inzicht hebben in de klankstructuur van gesproken taal. Het is het kunnen opdelen van woorden tot spraakklanken en het kunnen samenvoegen van spraakklanken tot woorden. In vakjargon is dat de zogeheten analyse- en synthesebehandeling.

Met Spreekbeeld leren kinderen op een plezierige manier letters benoemen door middel van meerdere associaties tegelijk. Alle zintuigen worden geprikkeld en geactiveerd. De fonologische en/of auditieve ontwikkeling wordt gestimuleerd. Tegelijk brengt Spreekbeeld op een speelse multisensoriële manier foneembewustzijn tot stand. Op deze manier zijn auditieve oefeningen zinvol en gericht. Zo ontdekken kinderen verbazend snel dat het lezen van woorden, zinnen en teksten makkelijker is. Ze krijgen er plezier in.

Spreekbeeld wordt door onze dyslexiespecialisten gebruikt in de leespolikliniek. In deze poli worden kinderen met ernstige leesleerproblemen behandeld. 

Heeft u belangstelling voor Spreekbeeld of wilt u nadere informatie, aarzel dan niet contact op te nemen met ons dielemans@ggd.regiorivierenland.nl.

Interessante links
Folder Spreekbeeld 
Informatieve site over dyslexie
Risicokleuters helpen lezen en spellen
Dyslectische kinderen leren lezen; effectieve behandelmethode
Veelgestelde vragen over dyslexie
Steunpunt dyslexie
Vergoedingsregeling dyslexie
Expertisecentrum Nederlands